轉知：國立臺灣師範大學辦理「114年多元評量導入探究的議題式教案競賽」徵稿訊息，請教師參閱參加。

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張貼日期： 2025-06-17 13:54:24　點閱：15

(114.6.16 府教學字第1140234547號函)

主旨：有關國立臺灣師範大學辦理「114年多元評量導入探究的議題式教案競賽」徵稿一案，請貴校轉知相關教師參加，請查照。

說明：

一、依據國立臺灣師範大學114年6月12日師大科教字第1141016301號函辦理。

二、旨競賽資訊如下：

(一) 參加對象：全國高中、國中、國小在職自然科學教師，惟須以國中教材設計教案。

(二) 本競賽建議教師以核心單元議題設計4-8節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計及設計出互動式多媒體教材，其教材核心單元議題進行發展，詳如簡章。

(三) 投件者請於114年7月10日前將「教案競賽書面資料」與「CWISE 線上課程平台數位教材使用授權書」上傳至徵件平臺(https://forms.gle/KJh9tfo9tWe6z1ZA8)。

(四) 藉由114年9月6日與9月7日兩天一夜數位化工作坊，將書面教案轉為數位教材，建置CWISE課程，建請徵件教師預留時間。

三、檢附114年多元評量導入探究的議題式教案競賽簡章及徵件海報各1份。

四、競賽資訊請至科學學習多元評量網站https://ales.gise.ntnu.edu.tw/查詢，倘疑問請洽國立臺灣師範大學科學教育研究所助理李芷萱，電子信箱：sherry1008lee@ntnu.edu.tw，電話：(02)7749-6964。

徵求教案格式與評審重點.pdf

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