張貼日期： 2026-04-16 11:29:26 點閱：290
彰化縣115年度湖東國小校內特殊教育研習
【特教生在普通班的課程調整】實施計畫
（一）強化專業知能與法規理解:協助普通班教師理解身心障礙者權利公約(CRPD)的「合理調整」精神。
（二）落實適性教學策略:引導教師應用「簡化、減量、分解、替代、重整」等五大原則調整學習內容，並針對學習歷程、環境及評量進行彈性調整。
（三）增進課程設計與評量實務:透過示例分享與實作練習，強化教師設計多元評量（如口試、操作、縮減題數）之能力，確保特教生在普通班能有效參與學習並獲得成就感。
（四）深化融合教育理念:透過研習營造友善校園文化，鼓勵教師以正向、包容的態度，引領同儕建立支持系統，落實「適性揚才、一個都不放棄」的教育目標。
七、研習地點：本校活動中心會議室（地址：彰化縣溪湖鎮大溪路二段423號）
八、課程內容：
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時間 |
課程內容 |
主講人 |
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13：20～13：30 |
人員報到 |
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13：30～16：30 |
特教生在普通班的課程調整 |
詹益樑講師 田中鎮新民國小 |
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16：30～ |
人員簽退 |
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九、報名方式：請參加教師於研習前逕至全國特教資訊網
(https://special.moe.gov.tw/#/)報名。(本項不得修改)
十、經費來源：由本府特殊教育相關經費項下支應。
十一、附則：
（一）參加研習人員請准予公（差）假，全程參加者核予研習時數3小時。
（二）本研習不接受當場報名，研習時數核實給予。
（三）研習時數請參加研習人員於研習結束後兩周內確認，若有異議者請於期限內向主辦學校提出，逾期不候。
（四）教師參與研習請自備環保杯。
報名網址:https://special.moe.gov.tw/menuLayout/register-login/604681?resisterType=1